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(原创)听梁莉莎、明海平俩老师的授课和评课有感:  

2015-11-30 19:24:57|  分类: 感怀 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在欣赏梁丽莎老师执教《小兵张嘎夺枪记》时,使我感慨万分,我当时的脑海中便立即呈现出一幅奇特的画面:一朵含苞欲放的花骨朵正在豪情绽放,显示出靓丽的让人着迷的色彩。

    众所都知,语文教学是一门很难把握的学科,如果教的过细,就会禁锢学生的思维,束缚他们的灵感;如果教的粗略,就会对于人文熏陶难以落实,对提高学生的理解能力和写作水平也会产生一种无形的缺陷。那么,要怎样引导学生快速入境抓住重点来教学呢?其实也没有什么特别的定论,但梁丽莎老师教学时,她紧紧地抓住了文中的一个“夺”字,而这个“夺”字恰恰又是文章的题眼,文章的精髓,它如渔翁的网顶,只要把握好了,就可以收放自如。

    你瞧她,授课时,有条不紊地牵引课文里——那嘎子的动作、神态、语言都在这精彩的片段中演绎地淋漓尽致,自始至终紧扣本堂课的重点:通过分析人物形象体会人物的品质。而且充分利用文本的对比进行教学,指导学生分析文中入木三分地刻画鬼子形象的描写,使鬼子的凶狠也自然地暴露无遗,从而更加激发学生对鬼子的痛恨。这样一来,文章的重点也就迎刃而解了。特别是,梁莉莎老师对于情感的灌输可以说有两把刷子:她最为主要的是能紧紧地抓住文中不同人物的语言和动作进行实时的引导,这样一反复强调,那情感就自然而然的融进了学生的心灵深处。

    学生通过反复学习,在波澜起伏的情感世界里熏染,心灵一次又一次受到震撼,这就是语文课堂的最高境界。

    梁莉莎老师上课确实不一样,真让人刮目相看。

    梁莉莎老师的课上的不错,但是她的指导老师更是让人吃惊,也许你会说我大惊小怪,其实一点也不。为什么呢?你看明海平老师,她平日里总是不喜言语,可是你看她的评课,哪有半点多余?那真是条理清晰,语言精辟流畅,逻辑严密精深,而且讲起来还口若悬河、眉飞色舞,真让人惊赞,那事后的如雷掌声就是对她高深点评的肯定。在那当儿我才真正理解透了——人不可貌相,海水不可斗量的深意。

    明海平,这个名不见经传的小巧玲珑的人儿,真不愧为我校的才女!

(原创)听梁莉莎、明海平俩老师的授课和评课有感: - liangshange - 一线天

 由此,我不由为这两位老师哼出:

听梁莉莎老师授《小兵张嘎夺枪记》和明海平老师当场点评感怀:

避轻就重映蓝天,画龙点睛意境添。
机智夺枪无畏惧,人物形象特别鲜。
(原创)听梁丽莎老师上《小兵张嘎夺枪记》感怀: - liangshange - 一线天
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赏明海平老师(指导教师)点评有感:
精评细论绽奇葩,游刃有余无用夸。
文采飞扬吸大众,满堂喝彩献与她!
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